Spannender Artikel publiziert: Mehr Mädchen in MINT-Fächern – aber wie?

Sciena.ch hat einen spannenden Online-Artikel darüber publiziert, was der ETH-Bereich tut, um den Frauenanteil in MINT-Fächern zu steigern und besonders junge Mädchen für diese Berufe zu motivieren. 

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